REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA
AVALIATIVA:
QUAL O CAMINHO PARA MUDAR O
PROCESSO AVALIATIVO?
"O professor que só
apresenta um tipo de aula e
quer
adequar todos os alunos
pode ser comparado com um
alfaiate que faz só um tipo
de roupa para todo mundo vestir.
O professor deve compreender, primeiro, que a prática
avaliativa não está dissociada do contexto do trabalho
pedagógico e as condições de trabalho do próprio professor.
As pesquisas no campo da educação mostram que todos
aprendem, mas de forma e em ritmos diferentes. Cabe a
cada educador descobrir a forma e o ritmo de aprender de
cada aluno, para reconstruir sua prática pedagógica" Jansen
Felipe da Silva- Consultor do MEC na rede de formadores
do programa Parâmetros em Ação e coordenador da série
de vídeos Avaliação e aprendizagem, da TV ESCOLA.
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